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爱生活,爱养花

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怎么做能让自己心里更阳光,开心起来?

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 爱生活,爱养花
(图片来源网络,侵删)

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养花老舍原文

原文 我爱花,所以也爱养花。我可还没成为养花专家,因为没有工夫去研究和试验。我只把养花当做生活中的一种乐趣,花开得大小好坏都不计较,只要开花,我就高兴。在我的小院子里,一到夏天满是花草,小猫只好上房去玩,地上没有它们的运动场。花虽然多,但没有奇花异草。

《养花》全文:我爱花,所以也爱养花。我可还没成为养花专家,因为没有工夫去研究和试验。我只把养花当做生活中的一种乐趣,花开得大小好坏都不计较,只要开花,我就高兴。在我的小院子里,一到夏天满是花草,小猫只好上房去玩,地上没有它们的运动场。花虽然多,但是没有奇花异草。

 爱生活,爱养花
(图片来源网络,侵删)

有喜有忧,有笑有泪,有花有实,有色有香,既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣。

有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣。

“看着一棵好花生病要死,是件难过的事。”好花要死了,的确令人伤心,不光老舍爷爷这样,我也有同感。我养了好几年的芦荟,不知为什么,就奄奄一息了。我真不希望它死,毕竟它是我辛辛苦苦养大的,现在要死了,我怎能不伤心呢?“我得天天照管他们,像好朋友似的关照他们。

小学课文养花

1、《养花》这篇课文,详细记叙了老舍爷爷在养花劳动中的苦与乐,充分表达了老舍爷爷对劳动的热爱。读了这篇文章,我对劳动中的酸甜苦辣有了深刻的体会。 “要是天气突变,就得全家动员,抢救花草,腰酸腿疼,热汗直流也不在乎。

2、“这多么有意思呀”的“这”是指(劳动);”“这”指是指脑力劳动与体力劳动相结合,有益身心,天气突变,抢救花草,付出辛勤的劳动。这句话表达了作者爱花的思想感情。

3、乐趣有:以养花为乐。(第一自然段)入门之乐。(第三自然段)劳动之乐。(第四自然段)成果之乐。(第五自然段)以忧为乐。(第六自然段)事件自己概括了。

4、花开的大小好坏都不计较,只要开花,我就高兴。(2)在我的小院子里,一到夏天满是花草。(3)我只养些好种易活、自己会奋斗的花。(4)因为爱花,所以也爱养花。(5)我只把养花当做生活中的一种乐趣。

5、课文说明:本文是我国现代著名作家老舍先生1956年12月12日发表在《文汇报》上的一篇散文。文中讲述了“我”养花的情形,从中感受到养花既须劳动,有长知识,能给人们带来乐趣,抒发了“我”爱花、爱养花,热爱生活的思想感情。

6、文章主要讲了老舍先生通过养花,得出了养花的乐趣:有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既须劳动又长见识。从文中,我看到了一个热爱生活的老舍。每当天气突变时,他们就得全家动员,把几百盆花都搬进家里,这使全家人腰酸腿疼﹑热汗直流。

老舍先生认为养花的乐趣是什么.

文中很全面地阐述了“有喜有忧、有笑有泪、有花有果、有香有色、既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣。”呼应“有喜有忧、有笑有泪”,很真实、全面地描述了养花的过程,同时也表现了作者有一颗辩证、包容的宽广心态。

第三段:(第三自然段)养花要摸门道。第四段:(第四自然段)养花要付出辛勤的劳动。第五段:(第五自然段)养花是要和别人分享劳动果实。第六段:(第六自然段)养花也有伤心的时候。第七段:(第七自然段)概括养花的乐趣。

情”,在于“过程”而不在于“结果”!这样有“喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既需劳动,又长见识”。(欣赏自己养的花,和观赏他人养的花,感觉是不大相同的,因为欣赏自己养的花,就是享受自己的劳动成果,有一种自豪感和期待之后的成功感、欣慰感。

当然,也有伤心的时候,今年夏天就有这么一回。三百棵菊秧还在地上(没到移入盆中的时候),下了暴雨,邻家的墙倒了,菊秧被砸死三十多种,一百多棵。全家几天都没有笑容。有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣。

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