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爱运动课程故事

今天给大家分享爱运动课程故事，其中也会对关于我爱运动的幼儿故事的内容是什么进行解释。

简述信息一览：

“爸爸！它怎么不跳舞？”爸爸认真地说：“等长出小叶子，只要你轻轻地对着它唱歌或演奏乐曲，它就会跳舞。”我抱着花盆，细细地端详着，笑了。在阳光的沐浴中，芽儿似乎也笑了。

小班幼儿非常的活泼可爱，喜欢蹦蹦跳跳，但是他们的动作还不是很协调，我根据幼儿思维形象，对扮演小动物非常感兴趣的特点，设计了《小兔拔萝卜》，通过兔妈妈的引导，让幼儿探索跳的不同方式及学习双脚向前并脚跳，锻炼跳跃的能力，让幼儿在活动过程中不仅学到本领，还能培养克服困难的勇气。

（图片来源网络，侵删）

初步了解植物的生长知识经验：初步了解植物的生长。绘制图片环境材料：根据故事绘制图片二张。录音讲述故事录音讲述故事前半部分。理解故事内容提问：小花籽要去做什么？讨论：什么是快乐（幼儿根据自己理解与经验引导幼儿用故事中的语言连贯回答并学说角色对话。

关于植物的励志故事1：心安草有一天，一个国王独自到花园里散步，使他万分诧异的是，花园里所有的花草树木都枯萎了，园中一片荒凉。

幼儿睡前乌龟故事篇1 小乌龟慢吞吞，大家都不喜欢它。第一天，小乌龟看见小青蛙、小松鼠、小鸭子在踢毽子，它很想和大家一起玩，就走了过去，对它们说： “我能和你们一起玩吗？”可是大家都没有理睬它。它只好伤心地走开了。

（图片来源网络，侵删）

风娃娃再次来到公园，看见人们在做运动，便向他们吹来。人们觉得特别冷，抱紧身体说：可恶的风娃娃，那么冷的天气还吹风！风娃娃听了，特别难过。风娃娃十分不解：为什么春夏季节人们喜欢我，而冬天的时候讨厌我呢？原来，春天微风很温暖；夏天炎热，风吹过很凉爽；冬天寒冷，风一吹，就更冷了。

1、教学反思：【篇二】幼儿园中班健康活动教案及反思：可爱的小脚丫活动目标：认识脚的主要部位，培养幼儿关注自我的意识。通过脚的游戏，发展锻炼脚部各关节的感知力和灵活性。建立良好的师幼、同伴关系。活动准备：录音机，磁带。鹅卵石、独木桥、体操垫、沙包。

2、作为一名教师，总不可避免地需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是我整理的幼儿园中班健康教案6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。幼儿园中班健康教案篇1 活动目标：发展幼儿的身体平衡能力，锻炼动作的协调和灵敏。探索顶沙包的不同方式。

3、在教学工作者实际的教学活动中，通常需要准备好一份教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那要怎么写好教案呢？以下是我整理的幼儿园中班健康教案4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

虽然没有被跑步目标的我被伙伴们称为佛系跑，但在一次次的跑步中我的速度和耐力都还是得到了很大的提升。我知道我早就可以突破十公里，只是因为一直没有动力和目标而没去尝试而已。10月底，我终于上了吴栋老师的跑步课，系统的学习了运动和跑步方方面面的知识。

或因工作、生活的忙碌，或因读书时跑步作为考试项目的痛苦，或因感觉跑步无聊而枯燥，这些都成为不再跑步的理由，也越来越不愿意迈开脚步。

我最喜欢的运动就是跑步。每天放学后，我都会到小公园上跑上几圈。以前，每当做错事的时候，我常被严厉的母亲罚跑步，所以我从小就习惯跑步，喜欢跑步。我喜欢跑步，起跑的时候，深呼吸，然后飞翔，那种感觉真的很美。我的教练曾告诉过我：“记住，那就是你的终点。

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